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前段时间，因一个大学人事处老师来信，说计划请我去做讲座（到现在还没有确切消息），我也就写了这大学讲座教案《价值到底是什么？》。现在上传供大家研究，并且希望大家能提出宝贵意见，以便我能修改，达到最好状态，谢谢。
大学讲座教案
价值到底是什么？
（用同学的回答与提问来解决上课的进度）
各位同学：
大家好。首先自我介绍一下。我姓余，名樟芝，浙江龙游人。我今天之所以能站在这里给大家做讲座，是由于我创立了分配价值论，并在此基础上写了《财富论》经济学丛书，包括《财富论――经济学原理》、《财富论――微观经济学》、《财富论――政治经济学》与《财富论――宏观经济学》四本书。这里，由于价值理论是经济学的理论基础，而分配价值论与劳动价值论、边际效用价值论不同，我也就几乎重写了政治经济学、经济学原理与微观经济学，并且对宏观经济学发展作出了重要贡献。
好了，自我介绍完了。现在，在考察分配价值论以前，我首先提出五个问题：
第一个问题：这是１００元钱，它能告诉我们什么？（用图式解释）
（可让同学回答）
首先，我们想到的是，这１００元有商品购买力，能购买商品，即能从市场上获得我们需要的物质财富。如Ａ商品生产者拥有这１００元，就可以用它购买总价格１００元钱的Ｂ商品；如果Ｂ商品生产者拥有１００元，就可以用它购买总价格１００元钱的A商品。是不是？
不过，我们搞经济学研究时，就要向前推或提出一些问题，从而获得一些我们想要的东西。这里的问题就是：这１００元钱是怎么来的？这个问题很容易产生吧。（可让同学回答）
当然是出售Ａ商品或Ｂ商品获得的。Ａ商品生产者出售Ａ商品的目的，就是为了获得这１００元钱的购买力；当然，Ｂ商品生产者出售Ｂ商品的目的，也是为了获得这１００元钱的购买力。不管是Ａ生产者还是Ｂ生产者，都需要货币――购买力，因此，这购买力就是商品交换的基础，即是Ａ商品与Ｂ商品交换的基础，是价值的存在形式。我们知道：价值就是商品的交换基础，是商品之间的共质。
这里，１００元钱，从市场上看，表现为商品购买力；但是，从生产关系上看，大家出售商品都是为了获得这购买力――从市场上获得物质财富的权力，也就表现为一种分配关系了，购买力就是分配权力的转化形式了。从而，价值是社会产品的分配权力，货币产生以后，就把价值的定义抽象出来了。
第二个问题：分配的对象是什么？也就是人类生产活动的根本目的是什么？
（可由同学回答）
现在，经济学界往往把价值也当成分配的对象，这是错误的。分配的对象是物质财富与精神财富，而不是其它东西，即人类生产活动的根本目的，就是生产出物质财富与精神财富供我们消费。
而社会上常见的一些有关货币――价值的分配，如财政收入分配，则是再分配问题。这里，这些货币，是在商品生产与交换过程中获得的，是分配权力的物的存在形式，随着货币的分配而再分配物质财富与精神财富。
这一点明确了，即分配的对象是物质财富与精神财富，以后学习与研究价值理论及各种经济学时，就能事半功倍。
第三个问题：物质财富生产出来以后，人类会干什么？
（可让同学回答）
首先，我们想到的是，物质财富是归人类消费的，当然，物质财富生产出来以后，人类就是如何消费这些物质财富！
那么，人类如何消费这些物质财富呢？当然，首先就是谁生产，就归谁消费，在自给自足的经济社会，就是这样。
但是，当产品生产产生许多生产要素以后，包括劳动者集合、劳动者与生产资料的集合等，如奴隶主与奴隶的集合与一些小作坊等，尤其是一些生产要素私人占有以后，就产生产品归谁消费问题，即产生分配问题了。此时，只有分配了物质财富，才能讲消费了。这样，物质财富生产出来以后，首先不是消费问题，而是人类如何分配这些物质财富了。是不是？
在产品经济条件下，由于产品分配是建立在同一物质财富的计量身上，如稻谷上，物质财富的物理特性，如重量等，成为分配的尺度，如你１０斤稻谷、他２０斤稻谷、我３０斤稻谷，价值还是没有产生 。只有当物质财富生产社会化以后，价值才会产生。
当物质财富生产社会化以后，即商品产生以后，商品生产者不再为自己生产产品，而是为社会生产产品，此时，不仅物质财富不是谁生产就归谁消费，在消费以前，就产生了分配问题。
这里，我们要注意的是：就产品经济而言，我们一眼看到的就是产品分配，但是，就市场来说，我们看到的是商品交换，而不是产品分配。
此时，从商品交换角度考察，由于物质财富之间是不能比较的，价值就产生了，价值就是商品交换的尺度。但是，商品交换的尺度是什么？商品交换并不能告诉我们什么东西，我们就不能回答或深层研究了。这样，不同人从不同角度考察，就产生了不同的价值理论，劳动价值论、边际效用价值论、生产要素价值论等等，就产生了。但是，这些考察都存在片面性，决定了他们的价值理论是错误的。
因此，只要我们明确：物质财富生产出来以后，就是分配给谁消费的问题，我们就能明确商品交换过程就是社会产品的分配过程，进一步考察，就能明确价值是社会产品的分配权力。
这里，商品交换是商品生产者获得商品的唯一手段。而商品交换的目的是什么？就是获得生产者自己想要或想要消费的产品，当然，生产者能交换到多少产品，就是生产者能从社会获得多少产品，即分配到多少产品，而商品是生产者获得自己需要物质财富的依据，商品交换价值量或商品价格就是现实的社会产品分配权力，从而，商品交换过程就是社会产品的分配过程。
不过，此时物质财富的分配不是建立在同一物质财富身上，商品交换本身就产生了物与物之间的比较。不仅生产者生产的产品与想要获得的产品之间不能比较，而且生产者想要的产品有许多种，之间也不能比较，那么，如何进行产品分配呢？由于物质财富之间是不能比较的，价值就应运而生了，即价值首先就是社会产品的分配尺度。如Ａ商品的价值量是２０元、Ｂ商品的价值量是５０元、Ｃ商品的价值量是１００元。这样，商品之间就可以比较了，我们也就可以进行产品分配了。
前面我们说，商品交换并不能告诉我们商品交换尺度是什么。那么，社会产品的分配尺度能告诉我们什么？我们进一步研究就能明确了。
就产品经济而言，分配尺度必须与具体的产品相结合，才能表现出分配权力，如１０斤稻谷，因此，分配尺度不能表现为分配权力。但是，就商品经济来说，生产者能获得多少产品，就表现为商品交换价值量或商品价格是多少，也就是价值能形成多少。如上面的例子，商品的价值量计量了商品，从而可以进行产品分配了，同时，Ａ商品的价值量是２０元，表示Ａ商品生产者就能从市场上获得价值２０元的其它商品；Ｂ商品的价值量是５０元，表示Ｂ商品生产者就能从市场上获得价值５０元的其它商品；Ｃ商品的价值量是１００元，表示Ｃ商品生产者就能从市场上获得价值１００元的其它商品。商品交换价值量或商品价格，就是商品生产者获得的现实的分配权力。从而，价值又是社会产品的分配权力。
总之，物质财富生产出来以后，人类会干什么？是理解分配价值论的一个节点。
第四个问题，在座的许多同学，肯定学习过边际效用下降规律，这一规律告诉我们：当边际效用高于商品价格时，就产生购买行为，即边际效用价值论认为商品效用决定购买行为。可一个面包对快要饿死的穷人来说，商品效用肯定是很大的，为什么不能购买面包消费而饿死？
（可让同学回答）
对于一般消费者而言，说一个商品的效用是多少货币，可以辩解，但对于一个快饿死的穷人而言，一个面包的商品效用是多少，肯定是很大的，这是不能辩解的。因此，商品效用或边际商品效用，决不是决定购买行为的东西。
那么，什么决定购买行为？下面的讨论将给予回答。
第五个问题，生产资料是否有生产力？生产资料的生产力是否是劳动创造的？这是考察劳动价值论是否正确的一个关键。
（可让同学回答一些生产资料有生产力的例子）
生产资料肯定有生产力。我们最常见的就是粮食发酵，这就是酵母菌的作用，是生产资料生产力，不是劳动力的表现。原子能也是特殊例子，原子反应的能量是生产资料生产力，不是劳动力的表现。
如何理解生产资料肯定有生产力？这很重要。（可由同学回答）
就是把物质与产品区别开来。产品就是通过人类的生产活动生产的，但是，产品最终是由各种物质组成的。物质是客观存在的，物质的物理特性或化学反应，就表现为产品的使用价值或生产力，这肯定不是人类创造的，我们的生产活动就是利用它们。例如凳子，木头的支撑力是固有的，不是人类创造的，就表现为凳子的使用价值。
当然，物质的物理特性或化学反应的生产力，并不是一目了然的，科学技术就是发现物质的物理特性或化学反应的生产力，从而，我们说科学技术是第一生产力。这里，即使说这些自然力是劳动力表现，也是科学家的生产力，决不是劳动者――使用者的生产力。
前面已经说了，分配的对象是物质财富，既然生产资料有生产力――生产物质财富能力，生产资料所有者占有一定的产品，就不是占有劳动了。分配的对象是物质财富，人类需要的是产品――物质财富，而不是什么价值――劳动。
对于劳动价值论来说，为什么劳动且只有劳动才能创造价值？价值有什么用？劳动价值论本身并不能说明，说产品是劳动的产品，从而劳动且只有劳动才能创造价值，这只是诡辩！资本家还可以说产品是生产资料生产的，从而只有生产资料才能创造价值。
只有从分配价值论出发，明确劳动价值论仅仅是一种分配理论，即劳动且只有劳动才能参与社会产品分配，我们才能理解劳动且只有劳动才能创造价值了。
（接下来的讲稿由于讲授时间不同而不同，如有许多课时，接下来就讲生产资料如何有生产力、物质财富的源泉等，即详细讲解分配价值论，否则就讲如下内容）
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